Peningkatan Keterampilan Menyikat Gigi melalui Metode Demonstrasi untuk Mencegah Karies pada Anak di SD GMIT Tofa

Helga J N Ndun; Serlie K A Littik; Sarci M Toy; Yuliana Radja Riwu; Afrona E L Takaeb

doi:10.59837/jpmm.v2i2.242

Authors

Helga J N Ndun Universitas Nusa Cendana, Indonesia
Serlie K A Littik Universitas Nusa Cendana, Indonesia
Sarci M Toy Universitas Nusa Cendana, Indonesia
Yuliana Radja Riwu Universitas Nusa Cendana, Indonesia
Afrona E L Takaeb Universitas Nusa Cendana, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmm.v2i2.242

Keywords:

Karies, Menyikat Gigi, Demonstrasi, Keterampilan, Edukasi

Abstract

Karies gigi merupakan salah satu penyakit yang umum dijumpai pada usia anak dan berdampak negatif bagi kesehatan dan prestasi akademik anak. Salah satu upaya pencegahan karies adalah dengan menyikat gigi yang benar untuk menghilangkan plak pada gigi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa sekolah dasar dalam menyikat gigi di SD GMIT Tofa. Kegiatan dilaksanakan dengan memberikan edukasi mengenai manfaat, waktu dan cara menyikat gigi, dan dilanjutkan dengan demonstrasi yang bertujuan untuk memastikan peserta memahami dan mampu mempraktikkan dengan tepat. Metode demonstrasi terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa untuk menyikat gigi, termasuk 64,7% di antaranya yang mampu melakukan 6-7 langkah pada saat evaluasi.

References

Bandura, A. (1977). Social Learning Theory. Prentice-Hall, Inc.

Cooper, A. M., O’Malley, L. A., Elison, S. N., Armstrong, R., Burnside, G., Adair, P., Dugdill, L., & Pine, C. (2013). Primary school-based behavioural interventions for preventing caries (Review). Cochrane Database of Systematic Reviews, 5. https://doi.org/10.1002/14651858.CD009378.pub2.www.cochranelibrary.com

Juleha, A. A., & Subardiah, I. (2025). The Relationship Between Toothbrushing Compliance and The Incidence of Dental Caries in First-Grade Students. Java Nursing Journal, 3(2), 212–220. https://doi.org/10.61716/jnj.v3i2.110

Kemenkes RI. (2018). Laporan Riskesdas 2018 Nasional.pdf. https://repository.badankebijakan.kemkes.go.id/id/eprint/3514/

Kemenkes RI. (2019). RISKESDAS 2018: Laporan Provinsi Nusa Tenggara Timur. Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan. https://drive.google.com/file/d/1eTnJI-2TFV-1FhFPNhIvQ5Tykye_RCji/view?usp=drive_link

Mufizarni, Reca, Farsia, L., & Hanum, C. F. (2023). The Effect of Counselling with Demonstration Methods on Tooth Brushing Skills in Students SDN 1 Lampeuneurut Aceh Besar. 2(2), 6–12.

Mututanthri, S. A., Thoradeniya, T., & Harris, R. (2025). Quantitative relationship between free sugars intake and early childhood caries among preschoolers in Sri Lanka. Journal of Dentistry, 152, 105441. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.jdent.2024.105441

Rahayu, E. S., Mufizarni, & Reca. (2024). Impact of Demonstrative Teeth Brushing Method on Student Behavior and Dental Hygiene. Mutiara Ners, 7(1), 30–44.

World Health Organization. (2022). Global oral health status report. https://www.who.int/publications/i/item/9789240061484

World Health Organization. (2025). Sugars and dental caries. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/sugars-and-dental-caries