Program Kampus Mengajar dalam Peningkatan Literasi, Numerasi dan Adaptasi Teknologi di SD Negeri 94/IX Danau Sarang Elang

Wulan Resiyani

doi:10.59837/jpmm.v3i4.432

Authors

Wulan Resiyani Universitas Jambi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmm.v3i4.432

Keywords:

Kampus Mengajar Angkatan 3, peningkatan literasi dan numerasi, SDN 94/IX Danau Sarang Elang

Abstract

Kegiatan Kampus Mengajar bertujuan meningkatkan kemampuan literasi, numerasi, adaptasi teknologi dan administrasi sekolah. Tujuan kegiatan pengabdian ini yaitu mengetahui implementasi program kampus mengajar, hambatan yang dihadapi serta dampak program Kampus Mengajar bagi peningkatan kemampuan literasi siswa SD Negeri 94/IX Danau Sarang Elang Kabupaten Muara Jambi Provinsi Jambi. Program yang dilaksanakan dalam kegiatan Kampus Mengajar 3 di SD N 94/IX Danau Sarang Elang meliputi : 1. Pojok Baca dan pembelajaran literasi dan numerasi 2. Kegiatan Peningkatan Literasi dengan Merangkum Video Pembelajaran 3. Kegiatan Administrasi Sekolah dan 4 Adaptasi Teknologi. Tim Kampus Mengajar menghadapi sejumlah kendala, seperti keterbatasan sarana dan prasarana sekolah khususnya fasilitas komputer dan ruang perpustakaan kurang memadai serta rendahnya motivasi belajar siswa yang berdampak pada kemampuan akademik mereka. Meski demikian, pelaksanaan program Kampus Mengajar 3 berlangsung optimal dan terbukti membawa dampak positif, antara lain meningkatkan kemampuan literasi dan minat baca siswa, sekaligus membentuk kebiasaan baik yang terbawa hingga ke rumah.

References

Anderha, R. R., & Maskar, S. (2021). Pengaruh Kemampuan Numerasi Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika. Jurnal Ilmiah Matematika Realistik, 2(1), 1–10. https://doi.org/10.33365/ji-mr.v2i1.774

Andriyani, H., Zubair, M., Alqadri, B., & Mustari, M. (2023). Implementasi program kampus mengajar angkatan 4 dan dampaknya terhadap budaya literasi siswa di SDN 43 Cakranegara. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(1), 452–459. https://doi.org/10.29303/jipp.v8i1.1200

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. (2020). Buku panduan Merdeka Belajar–Kampus Merdeka. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. https://repositori.kemendikdasmen.go.id/18005/1/Buku%20Panduan%20Merdeka%20Belajar%20-%20Kampus%20Merdeka%202020.pdf

Fidesrinur, F., Shah, A. H., & Amelia, Z. (2022). Peran dosen pembimbing lapangan dalam meningkatkan efektifitas program Kampus Mengajar. Jurnal AL-AZHAR Indonesia Seri Humaniora, 7(2), 73–82. https://doi.org/10.36722/sh.v7i2.1133

Hasibuan, L. A., Soraya, A., Firdaus, Hamda, M., Indra, N. Z., Zulhaiba, N. H., Aulia, D., Pinky, D. H., Andita, L., & Hilmayandani, R. (2025). Literasi anti korupsi bersama generasi muda, wujudkan Indonesia bebas korupsi. Jurnal Pendidikan dan Kewarganegara Indonesia, 2(1), 114–125. https://doi.org/10.61132/jupenkei.v2i1.173

Idris, R. M., Nurdiansyah, E., Hastati, S., Setiawan, I. P., & Nasaruddin. (2022). Upaya peningkatan literasi, numerasi dan teknologi mengajar melalui program Kampus Mengajar di SD Negeri 20 Tana-Tana Kabupaten Takalar. DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar, 5(3). https://doi.org/10.31100/dikdas.v5i3.2264

Marlina, Yetni & Muhdar, R. (2022). Merdeka Belajar: Studi Kasus Kampus Mengajar Angkatan 3 di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8 (23), 448-462. https://doi.org/10.5281/zenodo.7421476

Meilania, D. K., Lestari, F., Aliifah, S. N., & Saphira, V. N. (2025). Sosialisasi edukasi anti bullying terhadap penguatan karakter moral di sekolah dasar. Dedikasi: Jurnal Pengabdian Lentera, 2(7). https://doi.org/10.59422/djpl.v2i07.997

Nikmah, E. A., Utaminingsih, S., & Masfuah, S. (2021). Peningkatan literasi membaca melalui model problem solving berbantuan magic spin board. Inopendas: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 4(2), 81–89. https://doi.org/10.24176/jino.v4i2.5956

Nurhasanah, Anggun, and Heni Nopianti. 2021. “Peran Mahasiswa Program Kampus Mengajar Dalam Meningkatkan Kompetensi SDN 48 Bengkulu Tengah.” Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepadamasyarakat 3 (1): 166–73.

Nurwahidah, C. D., Zaharah, & Sina, I. (2021). Media video pembelajaran dalam meningkatkan motivasi dan prestasi mahasiswa. Rausyan Fikr: Jurnal Pemikiran dan Pencerahan, 17(1). https://doi.org/10.31000/rf.v17i1.4168

Permana, T. I., & Fatmawati, D. (2019). Pendampingan Penulisan Karya Ilmiah Remaja untuk Meningkatkan Kreativitas dan Literasi. International Journal of Community Service Learning, 3(3), 101. https://doi.org/10.23887/ijcsl.v3i3.20867

Risan, R., G, H., Ningsih, E. P., Nafila, N., Indahyani, A., Yushifa, N., Kartika, R. M., & Sulfadli. (2022). Implementasi Kampus Mengajar Angkatan 3 (KM3) dalam kegiatan mengajar pada SD Inpres Kelapa Tiga 1. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(3), 84–92. https://doi.org/10.55606/jpkm.v1i3.26

Santi, F. U., & Setyaningsih, N. (2023). Implementasi pembuatan pojok baca sebagai upaya peningkatan literasi siswa SD Muhammadiyah Sambeng. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(7), 1007–1013. https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i7.296

Setiawan, B., Putri, F. M., Chandra, N. A., Amalia, S. N., Nurlaela, S., Haerunisa, S., Zulfia, A., Mukti, S. I., Aljawi, Z., & Rahmawati, L. (2025). Gerakan literasi sekolah: Pembuatan pojok baca dalam membangun budaya membaca di sekolah dasar. Dedikasi: Jurnal Pengabdian Lentera, 2(8). https://doi.org/10.59422/djpl.v2i08.1048

Sugiyono. (2025). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D (Cetakan ke-7). Alfabeta.

Tampubolon, H., & Saragih, A. E. (2026). Edukasi pencegahan perilaku bullying melalui video pendek pada siswa SMA Swasta Vandouhoven Saribudolok. DEVOTIONIS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 34–41. https://doi.org/10.54367/devotionis.v4i2.

Widyastuti, A. (2022). Merdeka Belajar dan Implementasinya. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.

Winarni, S., Kumalasari, A., Marlina, M., & Rohati, R. (2021). Efektivitas Video Pembelajaran Matematika Untuk Mendukung Kemampuan Literasi Numerasi dan Digital Siswa. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 10(2), 574. https://doi.org/10.24127/ajpm.v10i2.3345

Yuherman, Y., Nugroho, W., & Sunarsi, D. (2021). Dampak Kebijakan MBKM Pada Kesiapan Sumber Daya Manusia dan Fasilitas Fakultas Hukum Usahid Jakarta. Morality : Jurnal Ilmu https://doi.org/10.52947/morality.v7i2.235