Pelatihan Ecoprint sebagai Upaya Meningkatkan Kreativitas dan Kepedulian Lingkungan Siswa SD Negeri 006 Sungai Segajah
DOI:
https://doi.org/10.59837/jpmm.v3i2.379Keywords:
ecoprint, kearifan lokal, kreativitas siswa, pemberdayaan masyarakatAbstract
Desa Sungai Segajah, Kecamatan Kubu, Kabupaten Rokan Hilir, Provinsi Riau memiliki potensi tumbuhan lokal yang melimpah, namun pemanfaatannya oleh siswa sekolah dasar setempat masih minim, khususnya sebagai bahan pewarna alami untuk produk bernilai jual. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkenalkan teknik ecoprint kepada peserta didik kelas VI SD Negeri 006 Sungai Segajah sebagai cara memanfaatkan daun dan bunga di sekitar sekolah sekaligus menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pre-test, penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung pembuatan taplak meja ecoprint, dan post-test sebagai evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta didik mengenai konsep, manfaat, bahan, serta tahapan pembuatan ecoprint dibandingkan sebelum pelatihan. Peserta didik juga berhasil menghasilkan taplak meja dengan motif yang beragam sesuai kreativitas masing-masing, serta menunjukkan antusiasme tinggi selama kegiatan berlangsung. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata terhadap pelestarian kearifan lokal dan pemanfaatan bahan alam di sekitar rumah, sekaligus membuka peluang ecoprint sebagai kegiatan ekonomi kreatif berbasis potensi desa. Ke depan, keterampilan ini berpotensi dikembangkan menjadi produk turunan seperti tas atau kerajinan bernilai jual yang dapat mendukung perekonomian keluarga peserta didik.
References
Aryani, N. P., Muismi, A. D., & Melani, S. (2024). Peningkatan kreatifitas melalui teknik eco-print pada siswa sekolah dasar di Desa Jombor, Kecamatan Jumo, Kabupaten Temanggung. BERDAYA: Indonesian Journal of Community Empowerment, 3(1), 1–9. https://doi.org/10.2808-2133.
Bria, E. J., Mere, J. K., Obenu, N. M., Gelyaman, G. D., & Edi, E. (2024). Pemanfaatan sumber daya alam lokal untuk pembuatan ecoprint di SMP Negeri 2 Kefamenanu. Jurnal Pengabdian Masyarakat Inovasi Indonesia, 2(2), 279–284. https://doi.org/10.54082/jpmii.307
Dewi, S., Prasetyo, K., Utami, W. S., Prastiyono, H., Bashith, A., Faizah, A. N., & Kurniawan, M. A. (2024). Ecoprint: Meningkatkan kepedulian lingkungan dan kemampuan berpikir kreatif siswa melalui project based learning. SOSEARCH: Social Science Educational Research, 5(1), 57–70. https://doi.org/10.26740/sosearch.v5n1.p57-70
Faridatun, F. (2022). Ecoprint; cetak motif alam ramah lingkungan. Journal Prakarsa Paedagogia, 5(1), 230–234. https://doi.org/10.24176/jpp.v5i1.9002
Guntara, D., Fatmawati, S., Avianingtyas, H., Nurhaliza, N., Aftagina, S., & Shopia, K. (2022). Optimalisasi Tri Dharma Perguruan Tinggi dalam pemberdayaan masyarakat di RW 006 Kelurahan Tigaraksa pada masa pandemi. Abdi Pandawa: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 1–6. https://doi.org/10.33592/ap.v2i2.2454
Handayani, P. G., Hidayat, H., Febriani, R. D., Aulia, J., Amanta, A. E., Abqoriah, F. A., Rangkuti, I. L., & Nabila, S. (2025). Ecoprint pounding: Seni cetak alami untuk meningkatkan imajinasi dan kreativitas siswa UPT SDN 12 Kelas 5 Pangian. ABDIMASIA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Ilmu, dan Aksi, 1(1), 1–11. https://doi.org/10.63203/abdimasi.v1i1.15.
Hiryanto, H., Ummaya Santi, F., Tristanti, T., & Sujarwo, S. (2023). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pelatihan Ecoprint dengan Pemanfaatan Tanaman Lokal di Ngawen Gunungkidul. Jurnal Pengabdian Multidisiplin, 3(2). https://doi.org/10.51214/japamul.v3i2.661
Kartika, D. S. Y., Rahmawati, F., Rahmawati, V. E., Yudha, A. T. S., Faizah, A. N., & Suhendri, R. R. (2023). Pelatihan pembuatan kerajinan ecoprint sebagai pengembangan kreativitas anak di Sekolah Dasar Negeri Wonomerto 1 (Satu). Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat, 1(3), 72–82. https://doi.org/10.47861/jipm-nalanda.v1i3.311
Kholifah, N., Triyanto, T., Putri, G. E., Fitrihana, N., Istanti, H. N., Mafiroh, D., & Ningrum, V. A. (2024). The enhancement of skills through eco-printing training with pounding technique among PKK groups in Bangunjiwo Village, Bantul. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 9(2), 191–206. https://doi.org/10.36312/linov.v9i2.1842.
Kusumawati, E., Haryanti, U., Jayanti, K. D., & Safitri, E. I. (2024). Pemberdayaan siswa sekolah dasar Al Islam 2 Jamsaren Surakarta melalui pelatihan batik ecoprint untuk meningkatkan kreativitas seni siswa. PROFICIO: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 39–44. https://doi.org/10.36728/jpf.v5i2.3361
Manshur, M. I., Nuraisyah, F., Nurudin, A., & Badawi, B. (2023). Pelatihan pembuatan ecoprint pada totebag sebagai pengembangan kreativitas bagi anak sekolah dasar. Jurnal Abdisci, 1(1), 26–31. https://doi.org/10.62885/abdisci.v1i1.116
Nasir, M., Mahmudinata, A. A., Ulya, M., & Firdaus, F. A. (2023). Strategi pemberdayaan sekolah sebagai upaya peningkatan manajemen pendidikan. Journal of International Multidisciplinary Research, 1(2), 799–816. https://doi.org/10.62504/mbznza39
Nugroho, A. S., Sumardjoko, B., & Desstya, A. (2023). Penguatan karakter peduli lingkungan di sekolah dasar melalui karya seni ecoprint. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(2), 762–777. https://doi.org/10.31949/jee.v6i2.5120
Nurhayati, L., Purba, L. P., Wibowo, D. P., & Imu, F. A. (2023). Pengembangan keterampilan ecoprint sebagai edukasi lingkungan pada siswa sekolah dasar. Jurnal Kreativitas Pendidikan, 6(1), 45–53. https://doi.org/10.24114/jkp.v6i1.32176
Rahmaningtyas, W., Widhiastuti, R., Purasani, H. N., & Apriliana, S. R. (2024). Ecoprint-preneurship: Strategies for local economic development and sustainable tourism through ecoprint training. Jurnal Pengabdian UNDIKMA, 5(3), 396–406. https://doi.org/10.33394/jpu.v5i3.12502
Saptutyningsih, E., & Kamiel, B. P. (2021). Mendorong ekonomi kreatif melalui produk ecoprint melalui pemanfaatan potensi alam di Dukuh Glugo Bantul. Warta LPM, 24(1), 145–158. https://doi.org/10.23917/warta.v24i1.11081
Sholikah, N., Aini, Q., & Rahmawati, D. (2023). Scale Up Kreativitas Siswa Sekolah Dasar dengan Edukasi Pembuatan Ecoprint. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 4(225), 731-737. https://doi.org/10.33474/jp2m.v4i3.20637
Subiyati, S., Rosyida, A., & Wartiono, T. (2021). Pelatihan Eco-Print Kain Kapas/Cotton Pada Siswa SMK Tekstil Pedan. Abdi Masya, 1(2), 41–46. https://doi.org/10.52561/abma.v1i2.124
Sugiyem, Widihastuti, Asiatun, K., Widarwati, S., Bestari, A. G., & Warno, K. (2023). Pelatihan pembuatan ecoprint sebagai upaya memberikan bekal kewirausahaan siswa tata busana. Jurnal Karinov, 6(3), 132–137. https://doi.org/10.17977/um045v6i3p132-137
Wahibah, N. N., Martina, A., Zul, D., Yulminarti, & Meiwanda, G. (2024). Aplikasi ecoprint untuk mendukung peningkatan produktifitas ekonomi perempuan Desa Tarai Bangun. PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat, 9(4), 755–760. https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v9i4.7038
Watiningsih, W. (2022). Teknik ecoprint, pengembangan motif kain yang ramah lingkungan. Garina: Jurnal Pengembangan IPTeks Seni Kuliner, Tata Rias, dan Desain Mode, 14(2), 1–15. https://doi.org/10.69697/garina.v14i2.10
Widiyanti, W., Gani, M. H., Yandri, Y., Pratama, R., & Malik, K. (2023). Pelatihan Ecoprint Ide Kreatif Memanfaatkan Alam di Masyarakat Nagari Batu Taba Kabupaten Tanah Datar. Jurnal Abdidas, 4(6), 489–498. https://doi.org/10.31004/abdidas.v4i6.854
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nur Suhada, Mohammad Ferry Irwansyah, Aldino Fajar Ramadhan, Eunike Elisabet Siregar, Siti Aisyah, Fitri Angraini, Muhammad Irsyad Fahmi, Raja Firdaus Al Rahman, Riska Amalia, Salma Safitri, Fenny Tamariska Putri

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.









