Penerapan Program Penghijauan Taman Kelas untuk Menumbuhkan Karakter Peduli Lingkungan pada Siswa Sekolah Dasar

Lhutfia Wahyu Safutri; Hafizah ZN

doi:10.59837/jpmm.v3i1.331

Authors

Lhutfia Wahyu Safutri Universitas Samudra, Indonesia
Hafizah ZN Universitas Samudra, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmm.v3i1.331

Keywords:

penghijauan, taman kelas, karakter, peduli lingkungan, sekolah dasar

Abstract

Kepedulian terhadap lingkungan perlu ditanamkan sejak usia sekolah dasar melalui kegiatan yang memberikan pengalaman langsung kepada peserta didik. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk membentuk karakter peduli lingkungan siswa melalui program penghijauan taman kelas di SDN Pahlawan. Metode yang digunakan meliputi observasi lingkungan sekolah, pelaksanaan kegiatan penanaman bibit tanaman bersama siswa kelas IV, serta pemberian edukasi mengenai pentingnya menjaga dan melestarikan lingkungan. Kegiatan diawali dengan observasi untuk mengetahui kondisi lingkungan sekolah dan menentukan lokasi penghijauan. Selanjutnya dilakukan penanaman bibit tanaman yang melibatkan siswa secara aktif. Setelah kegiatan penanaman, siswa diberikan penjelasan mengenai manfaat tanaman dan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa sangat antusias mengikuti program penghijauan, memahami pentingnya menjaga lingkungan, serta mulai menunjukkan rasa tanggung jawab terhadap tanaman yang telah ditanam. Program penghijauan taman kelas dapat menjadi salah satu upaya efektif dalam membentuk karakter peduli lingkungan pada siswa sekolah dasar melalui pengalaman belajar yang nyata dan menyenangkan.

References

Apriyanti, H. W., Nurseto, M., Putro, K., Khasanah, N., Setyaningsih, T., Aryaningrum, R., Risyana, L. A., Mahdisra, H., Kurniawan, A., Aisyah, R., Amalia, F., Dyah, A., & Prameswari, A. (2025). Program penghijauan di Dusun Samban. Community Empowerment Journal, 3(1), 36–42.

Chotima, N., Indawati, N., & Putra, D. F. (2026). Pengaruh pendidikan karakter, partisipasi siswa, dan kesadaran lingkungan terhadap sikap peduli lingkungan siswa. 5(1), 103–112.

Dewi, A. P., Asmiranda, M., & Alfiana, S. (2024). Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan dan Menjaga Kebersihan di Sekolah. Cendikia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 1206, 274–282.

Hanurawan, F. (2024). Psikologi Lingkungan. Edulitera.

Hariandi, A., Bindang, D., Putra, D., Rahman, N. A., & Ramadhani, R. (2023). Implementasi Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah Dasar. JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan), 6, 10155–10161.

Masithoh, D., Anintyawati, R., Studi, P., Guru, P., Dasar, S., Pendidikan, F. I., Nahdlatul, U., & Yogyakarta, U. (2022). Penyuluhan Program Penghijauan untuk Menanamkan Pendidikan Karakter " Cinta Lingkungan " di Sekolah Dasar. 1(2), 47–51. https://doi.org/10.34312/ljpmt.v1i2.15529

Naziyah, S., & Hartatik, S. (2021). Implementasi Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah Dasar. 5(5), 3482–3489.

Riadi, A. P., Hanifah, N., & Nugraha, R. G. (2024). Analisis Penerapan Program BERSATU dalam Menanamkan Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah Dasar Negeri Gunungsari. Ideguru : Jurnal Karya Ilmiah Guru, 9(2), 664–671.

Rokhmah, U. N., & Munir, M. (2021). Implementasi Budaya Sekolah Berwawasan Lingkungan dalam Membentuk Karakter Peduli Lingkungan Siswa Sekolah Dasar. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 7(1), 63–77.

Salsabilah, M., Aulia, I., & Armar, M. A. (2023). Pentingnya Peduli Lingkungan terhadap Penanaman Nilai Karakter pada Siswa. Journal on Education, 05(04), 11627–11631.

Siskayanti, J., & Chastanti, I. (2022). Analisis Karakter Peduli Lingkungan pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(2), 1508–1516.

Subianto, B., & Ramadan, Z. H. (2021). Analisis Implementasi Program Adiwiyata di Sekolah Dasar Bambang. Jurnal Basicedu, 5(4), 1683–1689.

Wihardjo, R. S. D., & Rahmayanti, H. (2021). Pendidikan lingkungan hidup. PT Nasya Expanding Management.

Y, S., Wisesa, A. B., Lunga, F. N., Warada, H., Setiawan, H., & Nur, M. F. (2022). Program penghijauan dalam rangka menanamkan kesadaran masyarakat mencintai lingkungan. ABDIMU Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2).