Edukasi Manajemen Waktu Penggunaan Gadget Melalui Metode Screen Timer Pada Anak Dilingkungan Mushola Nurul Iman Assalam Duri Kosambi
DOI:
https://doi.org/10.59837/jpmm.v2i11.305Keywords:
Manajemen Waktu, Pembatasan Gadget, Screen TimerAbstract
Dalam era digital yang semakin berkembang, anak-anak gen alpha semakin terpapar pada teknologi yang menawarkan akses tak terbatas ke informasi dan interaksi sosial. Pada pengabdian kepada masyarakat yang diselenggarakan di Mushola Nurul Iman Assalam Gang Moh RT 02/ RW 13, Duri Kosambi, Cengkareng, Jakarta Barat. Sesuai dengan permintaan mitra, maka materi edukasi ini mencerminkan adanya pergeseran pola aktivitas anak yang semula di dominasi oleh interaksi sosial langsung dan permainan fisik menjadi aktivitas berbasis layar. Dalam konteks nasional penggunaan gawai di kalangan anak-anak Indonesia telah menunjukkan tren peningkatan yang signifikan. Maka dalam pengabdian kepada masyarakat ini, pemateri akan memberikan pengertian dan pemahaman tentang perlunya melakukan kontrol mandiri secara sadar terhadap waktu yang efektif dalam penggunaan gawai serta metode pembiasaan melalui berbagai cara seperti batasan usia, pemanfaatan aplikasi penunjang dan pengalihan kepada aktivitas yang lebih positif. Hasil yang diharapkan adalah dengan memanfaatkan metode screen timer dan memberikan edukasi yang komprehensif, anak-anak dapat lebih sadar untuk menerapkan pola pengendalian yang lebih baik dengan menetapkan batasan waktu penggunaan gadget, memilih konten yang aman dan edukatif.
References
Adang Ridwan, & Ria Karmila. (2025). Sosialisasi Dampak Penggunaan Smartphone terhadap Disiplin Waktu Belajar Anak di Desa Mendalo Darat. Transformasi Masyarakat: Jurnal Inovasi Sosial Dan Pengabdian, 2(1), 59–70. https://doi.org/10.62383/transformasi.v2i1.1030
Aminu, N., Fahrizal Munajat, M., Wahyuni, Y., Amsina, N., Sabandia, L., Oktafiani, T., Listina, Y., Rahmi, N., & Selviani, A. (2024). Sosialisasi Dampak Penggunaan Smartphone terhadap Tumbuh Kembang Anak Usia Dini di SDN 2 Baadia. Jurnal Abdidas, 5(3). https://doi.org/10.31004/abdidas.v5i3.915
Azzahra, F., & Andini, O. E. (2024). Strategi Manajemen waktu anak bermain gadget dengan metode screen timer pada anak usia dini. Prosiding Klokium Perkumpulan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1, 72–80. https://conference.piaud.org/index.php/kolokium
Jannah, K., Gupita, N., & Pusparini, D. (2023). Pola Pengasuhan Orang Tua Terhadap Penerapan Screen Time Di Masa Generasi Alpha Usia 4-6 Tahun Di Desa Rombuh Kecamatan Palengaan Kabupaten Pamekasan. Jurnal Inovasi Pendidikan, 333–343.
Mazdalifah, Yovita Sabarita, S., & Moulita. (2025). Bijak Mengelola Screen Time Pada Anak Usia Dini (Edukasi Untuk Orang Tua Murid Di TK Nurul Huda Di Desa Sukaluwei Kecamatan Bangun Purba Kabupaten Deli Serdang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), 6(4), 4771–4779. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v6i4.7212
Muthmainah, H. N. S. (2026). Screen Time Sebagai Faktor Risiko Gangguan Emosional Anak Sekolah Dasar. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 13, 27–34.
Ningsih, W. I., Sandi, R. A., Khadavi, M. J., Isnaini, L., Yulianti, R. N., & Diva, A. (2025). Gerakan Sosialisasi Pembatasan Gadget Sebagai Upaya Pencegahan Kecanduan Digital Siswa Mi Bustanul Ulum Probolinggo. Berbakti Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 183–191. https://journal.unwira.ac.id/index.php/BERBAKTI
Nurul Inayati, I., Mufarocha, S., Asmaul Chusna, P., & Jannah, R. (2025). Edukasi Smartphone Time Management dan Pencegahan Brain Rot dalam Mewujudkan Generasi Damai. Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(4), 641–647. https://doi.org/10.30762/welfare.v3i4.3044
Rahmah, H. A., Kirana, A., Sudirman, A. H., & Askiah. (2026). Sosialisasi Disiplin Penggunaan Gadget Untuk Mengurangi Dampak Negatif Pada Siswa Sekolah Dasar Alam (1st ed., Vol. 7). Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN).
Shofa Athoya, G., Lutfiah, K., Taujiri, M. Y., Yusup, I. R., & Pd, M. (2024). Sosialisasi Kecanduan Gadget, Time Management Dan Gentle Parenting Pada Anak Dan Orang Tua Murid Sdn 3 Desa Pakuhaji. Proceedings UIN Sunan Gunung Jati Bandung, 5(7), 2. https://proceedings.uinsgd.ac.id/index.php/Proceedings
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Vicky Windasari, Viani Naufalia, Gurhanawan Gurhanawan, Moehammad Shadiq Helmy

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.









