Intervensi Edukatif Mahasiswa KKN Dalam Program Keluarga Sehat Untuk Pencegahan Stunting di Desa Suka Damai

Yulia Ningsih; Bungawaru Padauleng; Rina Astari A; Rosita Rosita; Dicky Chandra; Imad Faqi Musbaratang; Ika Nurjannah; Rusna Rimasari; Rosanda Amanda; Wahyuni Nur Sapitri; Djunika Husi Fara Sackrina; Akbar Sabani

doi:10.59837/jpmm.v2i6.188

Authors

Yulia Ningsih Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
Bungawaru Padauleng Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
Rina Astari A Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
Rosita Rosita Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
Dicky Chandra Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
Imad Faqi Musbaratang Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
Ika Nurjannah Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
Rusna Rimasari Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
Rosanda Amanda Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
Wahyuni Nur Sapitri Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
Djunika Husi Fara Sackrina Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia
Akbar Sabani Universitas Islam Negeri Palopo, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59837/jpmm.v2i6.188

Keywords:

Intervensi edukatif, KKN, pencegahan stunting, Keluarga sehat, pemberdayaan masyarakat

Abstract

Abstrak ini bertujuan untuk mendeskripsikan intervensi edukatif yang dilakukan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dalam mendukung program keluarga sehat untuk pencegahan stunting di Desa Suka Damai, Kecamatan Walenrang Timur, Kabupaten Luwu. Intervensi tersebut dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) yang berfokus pada pemanfaatan potensi lokal dan melibatkan partisipasi aktif masyarakat. Kegiatan intervensi yang dilakukan meliputi pelaksanaan Focus Group Discussion (FGD), pelatihan kader gizi, penguatan kegiatan Posyandu untuk ibu hamil, balita, dan lansia, penyusunan buku resep bergizi berbasis pangan lokal, serta pemasangan papan edukasi bertema pencegahan stunting. Pendekatan yang diterapkan bertujuan untuk meningkatkan literasi gizi keluarga dan memperkuat kapasitas masyarakat dalam upaya pencegahan stunting. Hasil dari pelaksanaan intervensi edukatif tersebut menunjukkan adanya peningkatan kesadaran dan partisipasi masyarakat, yang tercermin dari perbaikan pemantauan tumbuh kembang anak, penerapan pola makan sehat berbasis pangan lokal, serta perilaku hidup bersih dan sehat. Dengan demikian, intervensi edukatif yang dilakukan oleh mahasiswa KKN terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman dan kemampuan keluarga serta masyarakat desa untuk mencegah stunting secara berkelanjutan.

References

Arfan, M., & Pertiwi, D. H. (2025). Eksistensi Seni Dalam Program Kuliah Kerja Nyata: Studi Kasus Desa Cihideung Udik Melalui Pendekatan ABCD (Asset Based Community Development). Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 2(11), 5305–5315. https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i11.1965

Group, W., & Gupta, S. (2020). WHO Guideline on Early Childhood Development (Issue March).

Hyman, D. A. (2008). On my mind. In Forbes (Vol. 182, Issue 4).

Ministry of Health of the Republic of Indonesia. (2022). Results of the 2022 Indonesian Nutritional Status Survey (SSGI). Kemenkes, 1–99.

Nain, U. (2023). Pembangunan dan Pemberdayaan. In Pembangunan dan Pemberdayaan Masyarakat. http://repo.iain-tulungagung.ac.id/5510/5/BAB 2.pdf

Of, T. H. E. S. (2020). The State of Food Security and Nutrition in the World 2020. In The State of Food Security and Nutrition in the World 2020. https://doi.org/10.4060/ca9692en

Suryanto, G. I., & Kesehatan, D. (2024). Strategi Nasional Percepatan Pencegahan Stunting 2018-2024 Dampak Stunting. Jakata: Tim Nasional Percepatan Penanggulangan…, November, 1–32. https://tnp2k.go.id/filemanager/files/Rakornis 2018/Sesi 1_01_RakorStuntingTNP2K_Stranas_22Nov2018.pdf